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臺中市私立弘文高級中學 113學年度 第一學期 課程規畫表
課程名稱 (英文) | 休閒運動與健康生活 Sports and Fitness | 課程類別 | □校訂必修 ■多元選修 □加深加廣選修 □補強性選修 □彈性學習 □團體活動 | ||||
課程說明 | 增進學生多元休閒運動之技能,培養規劃運動處方之能力。 | ||||||
授課對象 | 高中部普通科 | ||||||
任課老師 | 體育教師群 | 課程時數 | 每週2節,共2學分 | ||||
開課年級 | ■一年級 □二年級 □三年級 | 每班修課人數 | 25 〜 30人 | ||||
學習目標 | 1.描述休閒運動及健康促進的基本概念。(認知) 2.主動參與團隊合作及溝通協調之能力。(情意) 3.瞭解基本動作連串與組合,並進行有效操作。(技能) | ||||||
與十二年國教課綱對應之核心素養 | 自主行動 ■A1身心素質與自我精進■A2系統思考與解決問題□A3規劃執行與創新應變 溝通互動 ■B1符號運用與溝通表達□B2科技資訊與媒體素養□B3藝術涵養與美感素養 社會參與 □C1道德實踐與公民意識■C2人際關係與團隊合作□C3多元文化與國際理解 | ||||||
本校 | ■品格形塑 ■邏輯思辨 ■溝通表達 □人文關懷 □全球視野 | ||||||
課程架構 | 1.瞭解運動與健康的關聯性。 2.認識運動傷害類型及處理方式及如何避免。 3.認識及體驗多項休閒運動。 4.瞭解訓練週期的理論與方法。 5.正確運用徒手與器械達到各身體肌肉之訓練。 6.能針對個體運動強度、時間、次數、時間及飲食習慣等,設計運動處方。 | ||||||
與其他課程 內涵連繫 | 縱向 | 提供更多元運動項目,培養學生對運動的樂趣,養成良好的運動習慣。 | |||||
橫向 | 藉由分組活動,能培養團隊分工及溝通協調能力。 | ||||||
教學方法或策略 | 協同教學、合作學習、實作訓練 | ||||||
學 習 評 量 | 質化 | 1.品格形塑-尊重包容 (1)能選擇喜愛並參與適合自己的運動項目。 (2)能欣賞運動的力與美等運動技巧的表現。 2.邏輯思辯-自主學習、問題解決 (1)能瞭解正確的動作技巧並自主練習。 (2)擬定並執行運動計畫。 3.溝通表達-人際互動團隊合作 (1)培養學生在團體活動中,互相協調與合作及領導組織管理的能力。 (2)培養學生的人際關係互動和溝通表達能力。 | |||||
量化 | 1.課程參與度 30% (出席率、參與度、分組活動、討論與分享) 2.單元作業 20% (單元主題學習單) 3.術科測驗 20% (各項技能測驗) 4.成果報告 30% (期末成果分享) | ||||||
課程預期產出 | 1.設計一份屬於自己的運動處方。 2.運動學分大挑戰 | ||||||
大學學群對應 | □大眾傳播學群 □工程學群 □文史哲學群 □外語學群 | ||||||
大學相關科系 | 休閒運動管理學系-國立臺北大學 體育推廣學系-國立體育大學 體育與健康休閒學系-國立嘉義大學 運動健康與休閒學系-國立高雄大學 休閒產業與健康促進學系-國立宜蘭大學 休閒事業(產業)經營學系-國立屏東大學、國立體育大學 運動與休閒學系-國立金門大學 | ||||||
規劃內容 | 週 | 單元主題 | 單元學習內容 | ||||
1 | 休閒運動與健康促進 | 1.本學期課程介紹說明與規範。 2.認識休閒運動、健康促進及其組成要素。 | |||||
2 | FITT運動處方 運動訓練法 | 1.了解運動處方核心原則(FITT),設計與實作個人運 動計畫。 2.了解訓練週期的理論與方法。 | |||||
3 | 運動傷害預防與處理 | 1.了解運動傷害的形成原因、評估與復健,及如何避 免與處理。 2.鎖跟法操作步驟演練。 | |||||
4 | 運動傷害預防與處理 | 貼紮測驗(彈繃鎖跟法)。 | |||||
5 | 運動按摩 | 依據人體解剖生理構造、肌肉韌帶或是筋膜的走向來緩解運動後肌肉緊繃引發的種種問題,或是運動前喚醒肌肉的手法。 | |||||
6 | 心肺適能訓練 | 了解心肺耐力的重要性及影響因素。 | |||||
7 | 肌力與肌耐力訓練 徒手重量訓練 | 徒手重量訓練介紹與操作。(徒手) | |||||
8 | 肌力與肌耐力訓練 器械重量訓練 | 運用器材介紹上/下肢重量訓練動作。(器械) | |||||
9 | 柔軟度與肌力訓練 皮拉提斯 | 皮拉提斯-強化肢體的穩定度及核心肌群。 | |||||
10 | 運動營養 | 了解運動與營養素的關聯性。 | |||||
11 | 新興運動 巧固球 | 1.基本動作介紹與練習。 2.賽制規則說明及分組競賽體驗。 | |||||
12 | 新興運動 木球 | 1.基本動作介紹與練習。 2.賽制規則說明及分組競賽體驗。 | |||||
13 | 新興運動 布袋球 | 1.基本動作介紹與練習。 2.賽制規則說明及分組競賽體驗。 | |||||
14 | 新興運動 布袋球 | 1.基本動作介紹與練習。 2.賽制規則說明及分組競賽體驗。 | |||||
15 | 新興運動 匹克球 | 1.基本動作介紹與練習。 2.賽制規則說明及分組競賽體驗。 | |||||
16 | 新興運動 圓網球 | 1.基本動作介紹與練習。 2.賽制規則說明及分組競賽體驗。 | |||||
17 | 期末報告 | 針對個體所設計的運動處方及運動學分成果分享。 | |||||
環境與教學設備需求 | 表演藝術教室、體適能教室、混成教室、國際部旁草地…等。 |