課程名稱

西班牙語

Spanish

課程類別

□校訂必修     ■多元選修

□加深加廣選修 □補強性選修

□彈性學習     □團體活動

課程說明

以語言學習為主要目標，搭配主題式的情境設計，幫助學生從零開始學習西班牙語的發音、語調、溝通句型、實用對話與基礎語法。奠定西班牙語的良好基礎，有助掌握世界三大語言---中文、英文、西班牙文；進而提升競爭力。同時課程中也融入西語系國家的藝術文化介紹，以拓展國際視野。

授課對象

高中部普通科

任課老師

大學師資

課程時數

每週2節，共2學分

開課年級

■一年級　□二年級　□三年級

每班修課人數

26 〜 36人

學習目標

1. 強化語言訓練，增強學生課程學習的統整能力。(認知)

2. 厚植國際理解，進而尊重多元文化與族群差異。(認知)

分組對話討論，培養學生團隊合作分工之能力。(情意)

建立學生成果展示、培養口頭報告與表達之能力。(技能)

與十二年國教課綱對應之核心素養

自主行動 □A1身心素質與自我精進■A2系統思考與解決問題■A3規劃執行與創新應變

溝通互動 ■B1符號運用與溝通表達□B2科技資訊與媒體素養■B3藝術涵養與美感素養

社會參與 □C1道德實踐與公民意識■C2人際關係與團隊合作■C3多元文化與國際理解

本校
核心素養

□品格形塑  ■邏輯思辨  ■溝通表達  □人文關懷  ■全球視野

課程架構

與其他課程

內涵連繫

縱向

西班牙文(二)

橫向

其他外語

教學方法或策略

溝通教學法

主題教學，教師講述後進行多媒體引導互動，再給予分組練習

學  習

評　量

質化

勇敢開口說西語，提升外語能力。

量化

能學會歐盟標準西語檢定考程級的A1 前半段

課程預期產出

西班牙語自我介紹影片

大學學群對應

□大眾傳播學群    □工程學群         □文史哲學群      ■外語學群
□生命科學學群    □生物資源學群     □地球與環境學群  □法政學群
□社會與心理學群  □建築與設計學群   □財經學群        □教育學群
□資訊學群        □遊憩與運動學群   □管理學群        □數理化學群
□醫藥衛生學群    □藝術學群        （請以最有相關的主軸為考量勾選）

大學相關科系

政治大學 歐洲語言學系 西文組

輔仁大學/ 淡江大學 / 靜宜大學/ 文藻大學 西班牙語文學系

規劃內容

週

單元主題

單元學習內容

1

西語世界初探 +第一課 發音

師生交流、字母讀音

2

第一課

字母與音標

字母歌、重音規則

3

第一課 音標

音標例字與練習、

4

第一課

語調、簡易西文歌曲教唱

5

第二課

打招呼、介紹名字

基礎語法—陰陽單複數姓、SER 與ESTAR動詞

6

第二課

打招呼、介紹名字

第一課: 搭招呼、句型與詞彙/ 習題

7

第二課

打招呼、介紹名字

第一課: 閱讀習題、課文

8

第二課 + 第三課

第二課 課文聽力 + 第三課數字

9

第三課 年紀職業

第三課: 句型與詞彙 年紀問答

10

第三課 年紀職業

第三課: 語法解析(規則與不規則變化動詞) / 習題

11

第三課 年紀職業

第三課: 課文與口語分組練習

12

第四課 個人資訊

第四課: 個人資訊---電話、地址、電郵、通訊社群媒體

13

第二次定期評量

14

第四課 個人資訊

第四課: 句型與詞彙/ 口語對答

15

第四課 個人資訊

第四課: 語法解析/ 習題

16

第四課 個人資訊

第四課: 課文聽力

17

第五課 家庭稱謂

第五課: 句型與詞彙/ 口語對答

18

第五課 家庭稱謂

第五課: 語法解析/ 習題

環境與教學設備需求

1.  學校須提供的器材或設施：投影機。

2.  學生個別需準備的物品或繳交費用：書籍費。