課程名稱：

中文名稱： 專題實作

英文名稱： Project Development

授課年段：

二上

課程屬性：

跨領域/科目專題

師資來源：

校內跨科協同

課綱核心素養：

A自主行動： A2.系統思考與問題解決、A3.規劃執行與創新應變

B溝通互動： B1.符號運用與溝通表達、B2.科技資訊與媒體素養

C社會參與： C2.人際關係與團隊合作

學生圖像：

品格形塑、邏輯思辨、溝通表達、人文關懷、全球視野

學習目標：

1.在科學及數學範疇讓學生建立穩固的知識基礎，並提升學生的學習興趣(認知)
2.強化學生綜合和應用知識與技能、培養創造力、協作和解決問題能力（技能）
3.藉由生命成長、物種互相效力體驗生命教育的意義（情意）

教學大綱：

週次

單元/主題

第一週

課程介紹、起點行為檢測

第二週

魚菜共生原理介紹

第三週

教學參訪

第四週

基本組裝

第五週

魚菜共生系統設計

第六週

植物育種及魚類養殖

第七週

魚菜共生系統實作（一）

第八週

魚菜共生系統實作（二）

第九週

魚菜共生系統期中發表、評量

第十週

魚菜共生系統運作

第十一週

實驗檢測

第十二週

魚菜共生系統專題（一）

第十三週

魚菜共生系統專題（二）

第十四週

魚菜共生系統專題（三）

第十五週

統計分析

第十六週

統計分析

第十七週

魚菜共生實作與探究期末成果發表

第十八週

課程總結與回饋

第十九週

第二十週

第二十一週

第二十二週

學習評量：

平時成績40%、紙筆測驗20%、小組書面及口頭報告40%

對應學群：

工程、數理化、生命科學、生物資源、地球環境、建築設計

備註：