藝能科教學研究會

高中音樂課程特色

運用主題式課程設計，讓學生體驗及瞭解音樂之基本三大要素（節奏、旋律、和聲）。並透過Ipad融入教學，科技與音樂之結合，從中建構音樂素材、結構的認知與應用，提升聽覺之美感經驗。音樂亦為表演藝術，藉由分組實作展演發表，培養台風之自信，此外，能和他人分享自我對音樂藝術之見解，進而養成以藝術活動關注社會議題的意識及責任。

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