【晨光閱讀實施計畫】
★實施對象:國高中部一、二年級全體學生
★實施方式: 各班可就以下三種方式，擇一進行，但須以學期為單位:
一、利用圖書館館藏圖書或班級行動小書房之藏書自由廣泛閱讀：
1. 每位學生每學期至少閱讀兩本書籍。
2. 每週晨光閱讀結束前請至少1位同學分享。
3. 內容以閱讀紀錄本問題為主或導師引導問題。
4. 分享過程與內容請圖書股長紀錄在班級閱讀紀錄本中。
5. 班級閱讀紀錄簿之成果列入績效評分項目。
6. 班級行動小書房以學期為單位，由各班圖書股長負責保管。於每學期開學幹部訓練時發放，且於晨光閱讀第三階段結束時，清點送回至圖書館保管。
7. 借閱班級行動小書房之圖書時，向圖書股長領取書籍，請自行檢查借閱資料有無撕毀、缺頁、圈點、評註或污損等，如有上述情形之一時，請於借閱時聲明。由圖書股長記錄於借還書登記表上。期末請圖書股長將登記表繳回圖書館檢核。
8. 借閱班級行動小書房之圖書請善盡保管責任，如有遺失、毀損…等情事，請自行購買相同或較新版本之圖書至圖書館辦理賠償相關事宜。借閱時間為期28天，須於規定期限內歸還或辦理續借，續借以乙次為限。
9. 未經出借手續或借閱班級行動小書房之圖書屢催不還者，將停止其借書權並視情節輕重，依校規議處。
二、利用圖書館館藏圖書，由班級自行提出簡要之閱讀計畫:
班級可根據需求由導師規劃，或與各領域教師配合，提出閱讀計畫
計畫需於每學期第一週(含)前提出。
計畫書撰寫需含「計畫名稱」、「計畫目標」、「具體作為」、「預
期效益」等內容，經圖書館審核通過後實施。計畫需安排同學於晨光閱讀時間進行。
每學期最後一次晨光閱讀實施後，一週內需提出成果報告，成果報告需含「計畫名稱」、「計畫目標」、「目標達成率」、「執行情形與檢討」、「改善策略」、「活動照片」等內容。
分享過程與內容請圖書股長紀錄在班級閱讀紀錄本中。
成果報告、班級閱讀紀錄簿之成果列入晨光閱讀績效評分項目。
三、利用圖書館班級書箱，由班級自行提出簡要之閱讀計畫:
班級可根據需求由導師規劃，或與各領域教師配合，提出閱讀計畫
計畫需於每學期第一週(含)前提出。
計畫書撰寫需含「計畫名稱」、「計畫目標」、「具體作為」、「預期效益」等內容，經圖書館審核通過後實施。
計畫需安排同學於晨光閱讀時間進行。
每學期最後一次晨光閱讀實施後，一週內需提出成果報告，成果報告需含「計畫名稱」、「計畫目標」、「目標達成率」、「執行情形與檢討」、「改善策略」、「活動照片」等內容。
學期初由圖書館分配各階段各班於計畫中列出所需共讀書箱。
各班於實施前至圖書館借用所借用之共讀書箱。
書箱列表如：連結
